Kinder-Curriculum
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Grundausbildung Kinder |
Anwendungsseminare |
Termine Curriculum Hypnotherapeutische
und systemische Konzepte für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Ki Hyp)
K Grundkurse K-1 Einführungs-Seminar:
Natürliche hypnotische Prozesse in Kindheit und Familie, Einschränkende
und fördernde Belief- und identitätsfördernde „hypnotische“ Einflüsse, Erfahrungen
mit selbsthypnotischen Episoden/ Kindheitserfahrungen als Ressource für die therapeutische
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Rapport und Beziehungsgestaltung mit Kindern
und Jugendlichen, Nutzung von verbalen und nonverbalen Kommunikationsstrategien,
spezielle Pacing-Leading-Strategien K-2 Individuelle
Weltbilder des Kindes:
Arbeit mit Repräsentationssystemen, Analysieren
von individuellen Erlebnis- und Verhaltensmustern sowie kognitiven Stilen, kindliches
Spiel als natürlicher, altersgemäßer Induktionsrahmen K-3
Entwicklungs- und altersgemäßes Arbeiten mit Kindern:
Grundlagen der
Entspannung, Entwicklungsgemäße Induktions- und Imaginationsverfahren sowie Visualisierungstechniken,
Erkennen und Nutzen kindlicher Trancephänomene, Entspannungsverfahren bei Kindern
und Jugendlichen K-4 Behandlungsaufbau und
Behandlungsplanung:
Arbeit mit Teilen, Ressourcendiagnostik vs. Problemdiagnostik,
Entwerfen von Behandlungssequenzen, Indikationsstellung K-5
Arbeit mit Geschichten und Märchen:
Einsatz von Märchen und Metaphern,
Konstruktion von individuellen symptom- und ressourcenorientierten therapeutischen
Erzählungen K-6 Systemische und hypnotherapeutische
Konzepte:
Hypnosystemische Arbeit mit dem Kind in seiner Familie, Erkennen
von Beziehungsmustern- und Strategien sowie ihre Nutzung, Veränderung resp. Stabilisierung
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